Statistische Analyse und Studie zur Verhinderung des Schulabbruchs

In diesem Buch wird eine Studie über die verschiedenen Variablen durchgeführt, die den Schulabbruch während der Sekundarstufe im spanischen Bildungssystem beeinflussen. Ausgehend von den Daten, die bei der Entwicklung der Klassen gewonnen wurden, werden die Schritte zur Durchführung der statistischen Analyse erläutert, um die Effizienz des Einsatzes neuer Lehrmethoden als Mittel zur Reduzierung des Schulabbruchs in dieser Phase zu erkennen.

Meine Anfänge als Lehrerin begannen in Málaga und setzen sich heute in der Provinz Ciudad Real fort. Ich habe das Privileg, in dem Bereich zu arbeiten, der mir am Herzen liegt: dem Unterrichten. Dank meines Studiums der angewandten Statistik versuche ich, eine wissenschaftliche Antwort auf das, was wir "Schulversagen" nennen, zu geben.