Sociale mediamarketing in het hoger onderwijs

Dit boek onderzoekt de cruciale rol van sociale media bij het verbeteren van de toelatingsprestaties van instellingen voor hoger onderwijs. Door de toenemende concurrentie moeten instellingen voor hoger onderwijs hun kosten en inkomsten in balans brengen en tegelijkertijd de juiste groep studenten aantrekken, waardoor sociale media een essentieel hulpmiddel zijn voor communicatie, branding en inschrijvingsstrategieën. De studie onderzoekt drie dimensies van het gebruik van sociale media - dialoog, kennisdeling en uitzending - en hun invloed op inschrijvingen. Het boek richt zich op de praktijk in India en wereldwijd en laat zien hoe instellingen voor hoger onderwijs sociale media strategisch kunnen inzetten om hun merkbekendheid te vergroten, de betrokkenheid van studenten te bevorderen en te zorgen voor consistente toelatingen. Het boek introduceert een multidimensionaal raamwerk voor communicatie via sociale media en benadrukt de rol ervan in het bevorderen van effectieve informatie-uitwisseling en inschrijvingsmomentum. Dit boek is een waardevolle bron voor docenten en professionals die technologie willen afstemmen op organisatorische doelen in het competitieve landschap van het hoger onderwijs.

Dr. Umed Singh, met meer dan 20 jaar ervaring, werkt op de toelatingsafdeling van Chitkara University, Punjab, India.Dr. Balraj Verma, een Associate Professor aan het Doctoral Research Center, Chitkara Business School, Rajpura, Punjab, brengt 17 jaar gecombineerde academische en bedrijfsexpertise mee.