Geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog in binnen- en buitenlandse leerboeken

De monografie is gewijd aan een van de fatale mijlpalen van de wereldgeschiedenis - de Tweede Wereldoorlog, waarvan de beoordeling zowel in de historische wetenschap als in de schoolboeken dubbelzinnig is. De auteur beschouwt de belangrijkste interpretaties van de oorlog in de Russische en buitenlandse geschiedschrijving, en analyseert hun weerslag in de schoolboeken van Rusland, de VS, Engeland en Duitsland. De relevantie van het onderzoek wordt enerzijds bepaald door de tendensen naar eenmaking van de inhoud van het onderwijs in de verschillende landen, en anderzijds door de noodzaak patriottisme en liefde voor het eigen land te koesteren. De studie is gebaseerd op een breed scala van materialen: zowel binnen- als buitenlandse leerboeken voor middelbare scholen in verschillende jaren. De monografie is bestemd voor specialisten op het gebied van de onderwijsinhoud, leraren, postdoctoraalstudenten, studenten en allen die geïnteresseerd zijn in de geschiedenis van de XX eeuw.
De monografie is gewijd aan een van de fatale mijlpalen van de wereldgeschiedenis - de Tweede Wereldoorlog, waarvan de beoordeling zowel in de historische wetenschap als in de schoolboeken dubbelzinnig is. De auteur beschouwt de belangrijkste interpretaties van de oorlog in de Russische en buitenlandse geschiedschrijving, en analyseert hun weerslag in de schoolboeken van Rusland, de VS, Engeland en Duitsland. De relevantie van het onderzoek wordt enerzijds bepaald door de tendensen naar eenmaking van de inhoud van het onderwijs in de verschillende landen, en anderzijds door de noodzaak patriottisme en liefde voor het eigen land te koesteren. De studie is gebaseerd op een breed scala van materialen: zowel binnen- als buitenlandse leerboeken voor middelbare scholen in verschillende jaren. De monografie is bestemd voor specialisten op het gebied van de onderwijsinhoud, leraren, postdoctoraalstudenten, studenten en allen die geïnteresseerd zijn in de geschiedenis van de XX eeuw.

Kovrigin Vadim Valerievich - Candidato a Ciencias Pedagógicas, Profesor Asociado en la Universidad Pedagógica Estatal de Lipetsk y en la Universidad Estatal de Elets que lleva el nombre de I.A. Bunin. El ámbito de interés científico es la pedagogía comparada, el contenido de la educación histórica en Rusia y en el extranjero, el etnocentrismo en el contenido de la educación.