Varzina Armando Capetine

Matériel didactique de l'herbier pour relier la théorie et la pratique

Une appréciation du développement des compétences pour l'enseignement et l'apprentissage de la biologie en 11e année. Paperback. Sprache: Französisch.

kartoniert , 84 Seiten

ISBN 6204426923

EAN 9786204426921

Veröffentlicht Februar 2022

Verlag/Hersteller Edizioni Sapienza

€ 60,90 inkl. MwSt.

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Beschreibung

Dans l'enseignement de la biologie, la botanique est l'une des branches qui présente les plus grandes difficultés d'assimilation des contenus par les étudiants. Il en résulte un manque d'intérêt pour l'apprentissage, puisque la méthodologie d'enseignement est expositive. Certaines des raisons de leur manque d'intérêt ressortent : le manque de matériel didactique qui facilite le parallèle avec chaque contenu. Dans ce contexte, l'herbier didactique, un agrégat de plantes séchées, est un exemple d'association du contenu théorique à la pratique pour un apprentissage significatif et amène l'étudiant à développer des compétences. La présente recherche a pour but d'influencer les enseignants de biologie à adopter des cours pratiques en utilisant l'herbier comme matériel didactique, en réduisant les approches théoriques, afin d'amener les étudiants à développer des compétences dans l'étude de la botanique.

Portrait

Profa. Varzina Armando Capetine Licenciada em ensino de Biologia com habilitações em ensino de Química pela Universidade Pedagógica de Moçambique. Possui uma larga experiência na área de docência desde, o Ensino Primário até ao Secundário Geral.