Udzia¿ kobiet w edukacji technicznej w Ghanie

Badania miäy na celu zbadanie czynników, które walczy-y przeciwko udziäowi kobiet w edukacji technicznej w Ghanie. Do badä przyj-to projekt badania opisowego. Prób- obj-to trzysta uczennic gimnazjum. Stwierdzono, -e typ szko-y dla dziewcz-t, postawa spo-eczna i stereotypowe -rodowisko miäy wp-yw na uczestnictwo kobiet w edukacji technicznej. Dlatego te- g-ównym czynnikiem odpowiedzialnym za niski udziä kobiet w edukacji technicznej by-o niewystarczaj-ce doradztwo zawodowe w gimnazjach. Zaleca si- przydzielenie do gimnazjów kompetentnych koordynatorów ds. poradnictwa zawodowego, aby pomóc uczniom w nabyciu umiej-tno-ci skutecznego podejmowania decyzji w celu dokonywania -wiadomych wyborów zawodowych.

Vera Arhin es Asistente Principal de Investigación en el Centro de Asesoramiento de la Universidad de Cape Coast. Tiene una licenciatura en psicología y una maestría en orientación y asesoramiento de la Universidad de Cape Coast. También es profesora profesional. En la actualidad, su interés se centra en el área de las cuestiones relacionadas con la mujer y el desarrollo de la carrera profesional.