Modellazione dei costi per la misurazione dei costi nella formazione medica universitaria

La Costituzione della Repubblica Federativa del Brasile del 1988 include l'istruzione e la salute tra i diritti fondamentali. L'istruzione è sostenuta dalle Direttive e dai Fondamenti dell'Educazione Nazionale, e la salute dalla Legge n. 8.080/1990, che ha creato il Sistema Sanitario Unificato Brasiliano. Queste dichiarazioni richiedono risorse pubbliche umane, materiali, fisiche e finanziarie per l'erogazione dei servizi, secondo gli elementi di base necessari per uno studio dei costi che si concentri sull'efficienza, l'efficacia e l'economia, sanciti dalle prerogative legali di natura economica, finanziaria e fiscale. In conclusione, concludiamo che è possibile misurare l'ammontare delle risorse destinate all'educazione sanitaria, sulla base del PPP, aumentando la spesa delle risorse assegnate dal soggetto istituzionale al carico di lavoro annuale delle discipline. Ciò consente di dimostrare l'efficienza, l'efficacia, il rapporto costo-efficacia e la trasparenza del processo, essendo uno strumento indispensabile per i decisori in un processo decisionale povero di risorse.

Der Autor ist außerordentlicher Professor an der Hochschule für Verwaltung und Finanzen der UERJ, hat einen Abschluss in Rechnungswesen, einen Master in öffentlichem Controlling und einen Doktor in kollektiver Gesundheit in der Forschungsrichtung: Politik, Planung und Verwaltung im Gesundheitswesen. Er verfügt über Berufserfahrung in der öffentlichen Finanzkontrolle und der Rechnungsprüfung in staatlichen Einrichtungen.