Xiaokang Sun

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in chinesischen Grundschulen

Implementierung über Schülerpartizipation im Unterricht. 1. Aufl. 2018. Paperback.
kartoniert , 276 Seiten
ISBN 3658224673
EAN 9783658224677
Veröffentlicht Mai 2018
Verlag/Hersteller Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beschreibung

Xiaokang Sun untersucht, wie chinesische Grundschullehrer den Unterricht gestalten, um Schülerpartizipation im Sinne von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu fördern. Die vorliegende Governance-Analyse fokussiert damit auf die Dynamik der Anpassungen der Einzelschulen und die Interaktionsstrukturen der lokalen Akteure vor dem Hintergrund der zunehmenden Gestaltungsspielräume für die Schulentwicklung im aktuellen chinesischen Schulsystem. Die Autorin belegt, wie innovativ das BNE-Konzept für die Weiterentwicklung traditioneller Formen von Handlungskoordination in einer dezentralisierten Systemsteuerung zwischen den verschiedenen Systemakteuren ist.

Portrait

Xiaokang Sun arbeitet am Institut für Sonderpädagogik der Leibnitz Universität Hannover im Projekt "GeLernt". Sie arbeitet ehrenamtlich für das UNESCO-BNE-Projekt in China.