Zachodnia edukacja a to¿samo¿¿ kulturowa Zimbabwe

Niniejsza praca dotyczy interakcji mi-dzy zachodni- edukacj- a tösamöci- kulturow- Zimbabwe. Analizuje Nervous Conditions Tsitsi Dangarembgi i rzuca -wiat-o na sposób, w jaki europejska kultura wp-yn--a na tösamö- kulturow- Zimbabwe. Celem pracy jest pokazanie, -e kolonizacja brytyjska by-a -ród-em nowej tösamöci kulturowej w Zimbabwe. Aby osi-gn-- ten cel, wykorzystujemy teori- postkolonialn-, g-ównie takie koncepcje teoretyczne jak mimikra i hybrydycznö-, które pomagaj- nam zrozumie-, -e nowa tösamö- Zimbabwe-czyków jest tösamöci- hybrydyczn-.

Komenan Yao Cebastien nació en Ouassadougou, en la región de Iffou, Costa de Marfil. Actualmente está escribiendo una tesis doctoral sobre conflictos en estudios africanos en la Universidad Alassane Ouattara de Bouaké.