SYSTÈME D'ACTIVITÉS INTERDISCIPLINAIRES DE L'HISTOIRE DE CUBA

L'établissement de relations interdisciplinaires est un moyen efficace pour la formation intégrale du jeune étudiant pré-universitaire, dans ce sens la matière Histoire de Cuba devrait devenir un véhicule fondamental pour contribuer à les promouvoir, cependant, il y a des difficultés pour intégrer ses contenus avec ceux du reste des disciplines du domaine des sciences humaines, en outre il y a des étudiants qui présentent des limitations dans le domaine de la connaissance et des liens qui s'établissent entre ceux-ci, les sources qui sont orientées pour l'étude ne suggèrent pas assez d'activités qui favorisent ces relations. Pour contribuer à résoudre ce problème, un système d'activités a été élaboré, qui favorise l'établissement de relations interdisciplinaires dans les classes d'Histoire de Cuba de la onzième année, qui est basée sur la philosophie, la pédagogie, la psychologie et la sociologie.

De onderzoeksprofessor heeft een graad in geschiedenis en een master in onderwijswetenschappen. Hij werkt als docent aan de Universidad Máximo Gómez Báez, Ciego de Ávila, Cuba. Hij heeft actief deelgenomen aan evenementen, forums, webinars, van educatief belang om zijn onderwijsvoorbereiding te verbreden.