EDUCAZIONE ANTIRAZZISTA NEL COMUNE DI PORTO SEGURO - BA:

Il presente scritto cerca di capire, a partire dalla pratica sviluppata nella disciplina Diversidade Afrodescendente e Diversidade Indígena (DADI), parte del curriculum scolastico del 6° e 7° grado dell'educazione elementare nel comune di Porto Seguro, come gli insegnanti interpretano e materializzano le leggi che hanno ispirato la creazione di questa disciplina. A tal fine, questo studio è stato condotto attraverso interviste e presentazione dei risultati in un corso di formazione continua per gli insegnanti della rete comunale di Porto Seguro, che è stato concluso dalla riflessione che il soggetto DADI svolge un ruolo molto importante per conformarsi alla legislazione che è in vigore in relazione alle leggi n. 10.639/2003 e 11.645/2008. Tuttavia, è necessario andare oltre questa disciplina e affrontare le questioni razziali in modo interdisciplinare, multidisciplinare e istituzionalizzato.

Investigador del Centro de Estudios Afrobrasileños de la Universidad Federal de Espirito Santo (UFES), profesor del Instituto de Ciencias Sociales, Educación y Zootecnia (ICSEZ) de la Universidad Federal de Amazonas (UFAM). Máster en Enseñanza y Relaciones Étnico-Raciales en la Universidad Federal del Sur de Bahía (UFSB).