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Dieses Buch stellt ein Framework und ein Management-Tool vor, mit denen Lehrkräfte ihren Schülern beibringen können, wie sie Fehler in Systemen beheben, indem sie eine Umgebung schaffen, in der jeder virtuellen Maschine (VM) systematisch unterschiedliche Probleme zugewiesen werden. Die Schüler können dann mit dieser VM interagieren und lernen, wie sie Probleme beheben können. Systemadministration ist ein aufstrebendes akademisches Fachgebiet, doch gibt es noch keinen allgemein anerkannten Ansatz für die Vermittlung der grundlegenden Fähigkeiten zur Fehlerbehebung bei Systemproblemen. Die Forschung führte zu zwei zentralen Ergebnissen: einem vorgeschlagenen "pädagogischen Rahmenkonzept" zur Steuerung des Lehrprozesses und einem "Netzwerklabor-Management-Tool", das als Beweis für das pädagogische Rahmenkonzept dient. Als Lehrer für Netzwerk-Systemadministration müssen Sie möglicherweise viele kleine virtuelle Netzwerke erstellen, um einen Netzwerkkurs zu unterrichten und den Schülern zu helfen, SDNs zu verstehen und zu debuggen. Das von mir vorgeschlagene Tool wäre hilfreich, um virtuelle Maschinen automatisch zu installieren und zu konfigurieren. Sie müssen nicht alle Schritte manuell selbst ausführen.
Zahid Nawaz schloss seinen ersten Master-Studiengang in Business Development an der Linnaeus-Universität in Schweden ab. Seinen zweiten Master-Studiengang absolvierte er in Netzwerk- und Systemadministration an der Universität Oslo in Norwegen. Dies ist sein erstes veröffentlichtes Buch; derzeit arbeitet er an seinem nächsten Buch mit dem Titel "How to Do Knowledge Sharing Between International Clients" (Wie man Wissen zwischen internationalen Kunden austauscht).