Media jako czynnik socjalizacji dzieci w USA

Znaczenie tej ksi--ki wi--e si- ze zwi-kszonym wp-ywem mediów na -ycie dzieci. Wprowadzenie nowych technologii w ostatnich latach doprowadzi-o do znacz-cej transformacji mediów, poprawy jako-ci i wzmocnienia ich roli w spo-ecze-stwie. Badania pokazuj-, -e dzieci sp-dzaj- teraz wi-cej czasu na ogl-daniu telewizji ni- w szkole, na interakcji z rodzicami i przyjació-mi lub na innych zaj-ciach. W artykule przeanalizowano g-ówne kierunki socjalizacyjnego wp-ywu mediów elektronicznych i drukowanych na dzieci w Stanach Zjednoczonych oraz ich skumulowany wp-yw, a tak-e wskazano cechy amerykäskiego podej-cia do korygowania ich wp-ywu socjalizacyjnego. Praktyczne znaczenie badania polega na usystematyzowaniu wp-ywu ekspozycji medialnej na dzieci, co daje jasny obraz pozytywnych i negatywnych aspektów wspó-czesnych mediów. Pocz-tkow- podstaw- teoretyczn- by-y prace amerykäskich naukowców na podobne tematy. W pracy wykorzystano równie- materiäy i artyku-y, zarówno opublikowane, jak i zamieszczone na stronach internetowych amerykäskich organizacji specjalizuj-cych si- w badaniu relacji mi-dzy mediami a dzie-mi.

Zinaida Adelhardt, magister dziennikarstwa z St. Petersburg State University, magister komunikacji spöecznej na Uniwersytecie Sztokholmskim, obecnie doktorantka na Uniwersytecie w Lipsku i zewn-trzna ekspert Komisji Europejskiej ds. Bezpiecze-stwa i ochrony dzieci w Internecie.