La giustizia organizzativa nell'ambito della soddisfazione del lavoro degli insegnanti

Questo studio di ricerca ha concluso che la maggior parte degli insegnanti universitari si trova ad affrontare un trattamento ingiusto da parte dell'amministrazione universitaria. Gli insegnanti sono stati trattati severamente in caso di violazione della legge. L'amministrazione universitaria è disonesta e insincera con gli insegnanti e non condivide con loro informazioni organizzative. Agli insegnanti non viene fornita alcuna spiegazione sulle procedure decisionali. Non si fidano dell'amministrazione universitaria in termini di trattamento equo perché gli amministratori non prendono decisioni in modo tempestivo. Inoltre, agliinsegnanti universitari non viene chiesto alcun suggerimento nelle procedure decisionali e quindi non hanno alcuna influenza sulle decisioni. L'amministrazione universitaria non spiega le decisioni senza nascondere alcuna informazione agli insegnanti e gli insegnanti non sono in grado di appellarsi contro le decisioni arrivate. Gli insegnanti non ricevono premi in base alle loro prestazioni e il loro comportamento dipende dalla correttezza dell'amministrazione. Inoltre, l'ineguale distribuzione dei premi porta all'intenzione di turnover tra gli insegnanti universitari.

El Sr. Abdullah nació en el distrito de Dir Lower Khyber Pakhtunkhwa, Pakistán. Actualmente, trabaja como profesor de sociología en la Universidad Bacha Khan de Charsadda. Está haciendo su doctorado en Sociología en la Universidad de Peshawar. Ha publicado 15 artículos de investigación en diferentes dinámicas sociológicas: medicina, género, criminología y organización.