Etyka i deontologia zawodowa w edukacji

Niniejsze opracowanie dotyczy tematu "Etyka i deontologia zawodowa w edukacji", którego ogólnym celem jest analiza etyki i deontologii zawodowej w dziedzinie edukacji oraz stworzenie konkretnego kodeksu etycznego dla dziäalno-ci nauczyciela, staraj-c si- przyczyni- do nauczania etyki i deontologii w dzisiejszym spo-ecze-stwie, omawiaj-c jej zwi-zek z profesjonalizacj- i budowaniem to-samo-ci nauczyciela. Etyka jest tutaj rozumiana jako temat, który przenika cäe -ycie zawodowe nauczyciela, a poniewä edukacja jest jedn- z g-ównych form w-adzy jednego cz-owieka nad drugim, kwestia etyki w nauczaniu staje si- wäna, podkre-laj-c stworzenie profesjonalnego kodeksu etycznego.

Adérito Frederico, a native of Cado Delgado Province in Mozambique, has a PhD in Educational Innovation/Social Sciences from the Catholic University of Mozambique, Nampula City. He also has a Master's degree in Business Administration and Management from the same university.