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Questo libro porterà gli insegnanti di educazione fisica e gli insegnanti che lavorano con l'educazione dei giovani e degli adulti a rileggere le rappresentazioni che gli studenti hanno del loro corpo, i loro desideri nel processo di apprendimento, le loro opinioni sulla scuola, dando loro voce. Considerando insegnanti e studenti come parti che si uniscono nell'apprendimento e nell'insegnamento, vale la pena ricordare che è necessario rivedere ciò che si basa su verità, in modo da realizzare nuove possibilità di costruire l'apprendimento oggi. Mediare, interagire, comprendere, intervenire: parole che rappresentano il processo di insegnamento e apprendimento.
Ha conseguito una laurea in Educazione fisica e un master in Educazione brasiliana presso il Centro per l'Educazione, entrambi presso l'Università Federale di Alagoas. Attualmente è professore assistente III presso la Scuola di Educazione Fisica dell'Estácio de Alagoas nei programmi di laurea e di specializzazione. Relatore del Comitato etico della ricerca del Collegio Estácio de Alagoas.