Szkolenie moralne i psychologiczne w armii rosyjskiej (1801-1853)

W mojej ksi--ce, problem moralnego i psychologicznego szkolenia -o-nierzy armii rosyjskiej w systemie budownictwa wojskowego pästwa rosyjskiego, dziäalno-ci pästwa, dowódców i generäów, w sprawie moralnego i psychologicznego szkolenia -o-nierzy i zespo-ów wojskowych, uzasadni- znaczenie czynnika moralnego w wojnach. Sformu-owano nauki i wnioski z do-wiadcze- w doskonaleniu i wykorzystaniu ducha moralnego -o-nierzy rosyjskich, ujawniono i uogólniono najwäniejsze czynniki, które warunkowäy obiektywn- konieczno-- przygotowania moralnego i psychologicznego w badanym okresie, ujawniono podstawowe kierunki dziäalno-ci w-adz pästwowych i wojskowych na rzecz doskonalenia systemu moralnego i psychologicznego utrzymania aktywno-ci wojsk w pierwszej po-owie XIX wieku. Badana jest praca organów pästwowych i wojskowych w zakresie dyscyplinowania wojskowych, ksztätowania wysokich cech moralno-wojskowych i psychologicznych u oficerów i ni-szych rang-, ich wychowania duchowego i moralnego; podana jest ko-cowa ocena dziäalno-ci organów pästwowych i wojskowych, która w badanym okresie pozwoli-a na zapewnienie niezb-dnego poziomu stanu moralno-psychologicznego personelu wojskowego.
W mojej ksi--ce, problem moralnego i psychologicznego szkolenia -o-nierzy armii rosyjskiej w systemie budownictwa wojskowego pästwa rosyjskiego, dziäalno-ci pästwa, dowódców i generäów, w sprawie moralnego i psychologicznego szkolenia -o-nierzy i zespo-ów wojskowych, uzasadni- znaczenie czynnika moralnego w wojnach. Sformu-owano nauki i wnioski z do-wiadcze- w doskonaleniu i wykorzystaniu ducha moralnego -o-nierzy rosyjskich, ujawniono i uogólniono najwäniejsze czynniki, które warunkowäy obiektywn- konieczno-- przygotowania moralnego i psychologicznego w badanym okresie, ujawniono podstawowe kierunki dziäalno-ci w-adz pästwowych i wojskowych na rzecz doskonalenia systemu moralnego i psychologicznego utrzymania aktywno-ci wojsk w pierwszej po-owie XIX wieku. Badana jest praca organów pästwowych i wojskowych w zakresie dyscyplinowania wojskowych, ksztätowania wysokich cech moralno-wojskowych i psychologicznych u oficerów i ni-szych rang-, ich wychowania duchowego i moralnego; podana jest ko-cowa ocena dziäalno-ci organów pästwowych i wojskowych, która w badanym okresie pozwoli-a na zapewnienie niezb-dnego poziomu stanu moralno-psychologicznego personelu wojskowego.

Albert Kupzhasarovich Tazhiyev nació el 25 de abril de 1974 en Nukus, Kazajistán. En 1995 se graduó en la escuela militar de Togliatti. Sirvió como subcomandante de una compañía, batallón, regimiento en labores educativas, estudió en la Universidad Militar. En 2006 se matriculó como adjunto y escribió su disertación sobre el problema de la formación moral y psicológica de las tropas.