Kontrastuj¿ca ocena w poznaniu i j¿zyku

Proponowana praca realizowana jest w ramach semantyki kognitywnej i po-wi-cona jest badaniu j-zykowych -rodków kontrastowania ocen w tek-cie, z uwzgl-dnieniem dynamiki struktur mentalnych le--cych u podstaw kontrastowania ewaluatywnego. Z badä wynika, -e mechanizm kontrastowania warto-ciuj-cego jest jednym z podstawowych sk-adników konceptualizacji i kategoryzacji -wiata. Autorka stara si- udowodni-, -e kontrastowanie warto-ciuj-ce jest wäne nie tylko dla aktualizacji stabilnych, ale tak-e dla tworzenia "chwilowych" struktur poj-ciowych, niezb-dnych dla potrzeb bie--cej komunikacji. W j-zyku te dwie funkcje przejawiaj- si- w obecno-ci konwencjonalnych par antonimicznych, jak równie- w zdolno-ci mówców do stosunkowo -atwego tworzenia nowych, czasem nieoczekiwanych relacji kontrastowych mi-dzy ró-nymi jednostkami dyskursywnymi w tek-cie. Analizuj-c czynniki warunkuj-ce konstrukcj- oceny kontrastywnej w tek-cie, autorka ilustruje adaptacyjno-- mechanizmów konceptualizacji i kategoryzacji do dyskursu.
Proponowana praca realizowana jest w ramach semantyki kognitywnej i po-wi-cona jest badaniu j-zykowych -rodków kontrastowania ocen w tek-cie, z uwzgl-dnieniem dynamiki struktur mentalnych le--cych u podstaw kontrastowania ewaluatywnego. Z badä wynika, -e mechanizm kontrastowania warto-ciuj-cego jest jednym z podstawowych sk-adników konceptualizacji i kategoryzacji -wiata. Autorka stara si- udowodni-, -e kontrastowanie warto-ciuj-ce jest wäne nie tylko dla aktualizacji stabilnych, ale tak-e dla tworzenia "chwilowych" struktur poj-ciowych, niezb-dnych dla potrzeb bie--cej komunikacji. W j-zyku te dwie funkcje przejawiaj- si- w obecno-ci konwencjonalnych par antonimicznych, jak równie- w zdolno-ci mówców do stosunkowo -atwego tworzenia nowych, czasem nieoczekiwanych relacji kontrastowych mi-dzy ró-nymi jednostkami dyskursywnymi w tek-cie. Analizuj-c czynniki warunkuj-ce konstrukcj- oceny kontrastywnej w tek-cie, autorka ilustruje adaptacyjno-- mechanizmów konceptualizacji i kategoryzacji do dyskursu.

Nació en 1982 en Moscú. Licenciado en la Universidad Estatal de Lingüística de Moscú, en 2008 se doctoró en Filología con la especialidad de Teoría del Lenguaje. Actualmente trabaja como profesor asociado en el Departamento de Lenguas Extranjeras del Instituto de Lingüística de la Academia de Ciencias de Rusia.