Organizacyjne uczenie si¿ w aliansach strategicznych

Obecny kontekst globalizacji i zwi-kszonej konkurencji sk-oni- przedsi-biorstwa do ponownego rozwäenia swoich strategii internacjonalizacji oraz do ponownego przeanalizowania oferowanych mo-liwo-ci i zwi-zanego z nimi ryzyka. Alianse strategiczne jawi- si- zatem jako uprzywilejowane wektory, szczególnie dla firm wielonarodowych w przypadku ich nowych zak-adów (Cheriet, 2010). Rzeczywi-cie, od dziesi-cioleci jeste-my -wiadkami mno-enia si- tej formy wspó-pracy. Dotyczy to wszystkich przedsi-biorstw, zarówno mi-dzynarodowych, jak i M-P. Zainteresowanie to wynika ze zdolno-ci powi-zä kooperacyjnych do skutecznego reagowania na okre-lone cele w zakresie podziäu kosztów, ryzyka i optymalizacji -äcucha warto-ci w coraz bardziej z-o-onym -rodowisku. To wzgl-dne znaczenie form wspó-pracy jest podkre-lane przez szybko-- zmian technologicznych i wysokie koszty rozwoju nowych produktów (Garette i Dussauge, 1995; Contractor i Lorange, 2002).

Abi Ayad Amal Khedim comenzó a estudiar empresariales en la Universidad de Tlemcen a principios de la década de 2000, y luego realizó estudios avanzados en marketing internacional. Ocupó varios puestos como profesora en la Cámara de Comercio CCI Tafna Tlemcen, y después en el Instituto Superior de Enseñanza Comercial de Tlemcen (ISEC).