Proste i skuteczne metody oceny szkole¿ w przemy¿le biotechnologicznym

Obecnie, w krótkim czasie, innowacje technologiczne w przemy-le biotechnologicznym rozwijaj- si- w celu wytwarzania produktów biotechnologicznych w ramach obecnego scenariusza, tj. szczepionek, antybiotyków, enzymów, biofarmy i produktów pochodnych osocza. W zwi-zku z tym istnieje potrzeba od-wie-enia i aktualizacji pracowników technicznych i naukowych na potrzeby szkole- ogólnych i zadaniowych, które odb-d- si- w okre-lonym czasie i/lub w razie potrzeby. Szkolenie jest niezb-dnym i istotnym elementem dla pracownika w przemy-le biotechnologicznym. Mog- to by- szkolenia w miejscu pracy (OJT) i szkolenia wewn-trzne (IHT), demonstracje, rotacja stanowisk pracy itp. Metody szkoleniowe przeznaczone wy--cznie dla pracowników technicznych i naukowych przemys-u biotechnologicznego mo-na sklasyfikowä w sposób -atwy do zrozumienia jako podej-cie kognitywne (IHT) i behawioralne (OJT). Szkolenie jest skuteczne tylko wtedy, gdy przynosi po--dane rezultaty po zastosowaniu odpowiedniej metody oceny. Autor zaprojektowä, opracowä i wdro-y- proste i skuteczne metody oceny skuteczno-ci programów IHT i OJT wy--cznie dla pracowników technicznych i naukowych w przemy-le biotechnologicznym.

Dr. M. B. Rajpur (geb. 1990) schloss 2013 sein Studium der Veterinärmedizin und des AH-Bereichs an der Sardarkrushinagar Dantiwada Agricultural University (SDAU), Gujarat, mit einem Bachelor of Veterinary and AH Extension ab. Seinen Master of Veterinary and AH Extension erlangte er 2015 an der Sardarkrushinagar Dantiwada Agricultural University (SDAU), Gujarat. Seinen Ph.D. (Veterinärmedizin und AH Extension) erlangte er 2023 an der Kamdhenu University, Gujarat.