De rol van co-curriculaire activiteiten

Co-curriculaire activiteiten zijn erkend als een bron van verrijking en vitalisering van het school-/collegecurriculum. Deze activiteiten bieden mogelijkheden tot zelfexpressie en participatie, die verschillende belangrijke kenmerken van de leerling omvatten. Psychologisch worden deze activiteiten als essentieel beschouwd omdat ze een uitlaatklep bieden voor de stroom van overtollige energieën van studenten. De lerarenopleiding bereidt leraren voor op de toekomst. Leraren in het pre-service onderwijs zullen voorbereid en efficiënt moeten worden gemaakt om in staat te zijn verschillende co-curriculaire activiteiten op het pre-service niveau zelf uit te voeren, wat hen zal helpen om dergelijke activiteiten uit te voeren wanneer ze daadwerkelijk als reguliere leraar op scholen gaan werken. Het plannen, organiseren en uitvoeren van co-curriculaire activiteiten zal helpen bij het ontwikkelen van leiderschapsvaardigheden, groepsdynamiek, vaardigheden van socialisatie, vaardigheden om ideeën van anderen te accepteren, vaardigheden om patriottisch te zijn, vaardigheden om in groep te werken en daarom samen met de curriculaire activiteiten co-curriculaire activiteiten vinden een zeer belangrijk onderdeel in het pre-service programma. Dit boek gaat over de impact van CCA op de waarden en vaardigheden van pre-service-leerkrachten.

Dr. Anjali Mehta, Assistant Professor, M.S. University of Baroda, 13 boeken. 6 onderzoeksprojecten in basisonderwijs, lerarenopleiding, taalonderwijs. Dr. Prerana Shelat, Associate Professor, Centre of Education, IITE, Gandhinagar. 5 boeken en 13 projecten. Dr. Bhumika Barot, Assistent Professor, M.S. Universiteit van Baroda. 2 projecten.