Rady szkolne w prowincji Zambezia, Mozambik

Niniejszy dokument jest wynikiem badä terenowych przeprowadzonych w prowincji Zambezia, gdzie czytelnicy mog- dowiedzie- si- wi-cej o radach szkolnych w mozambickim systemie edukacji. Jest to struktura stworzona w celu zapewnienia partycypacyjnego zarz-dzania szko-ami podstawowymi. Wyniki badä prowadz- do zaskakuj-cych wniosków na temat sk-adu, postrzegania i funkcjonalno-ci tej instytucji, co ma realne implikacje dla procesu przejrzysto-ci i rozwoju procesu nauczania i uczenia si-.

Bento Rupia Júnior hat einen Master-Abschluss und einen Doktortitel in Erziehungswissenschaften und ist Soziologe, Forscher und außerordentlicher Professor an der Fakultät für Sozialwissenschaften und Philosophie der Pädagogischen Universität Maputo in Mosambik.