Televisieblootstelling van zuigelingen en de ontwikkeling van kinderen in Nigeria

Deze studie onderzocht de blootstelling van kinderen aan televisie en de ontwikkeling van kinderen: een onderzoek bij kinderen tussen 6 maanden en 2 jaar in Onitsha. De studie heeft met andere woorden als hoofddoelen het ontdekken van het blootstellingspatroon aan televisieprogramma's van zuigelingen in Onitsha en de cognitieve ontwikkeling die blootstelling aan televisie heeft op kinderen na 17 maanden. Uit de bevindingen bleek dat zuigelingen gemiddeld twee uur per dag werden blootgesteld aan televisie tijdens weekdagen wanneer ze terugkwamen van school en vier uur per dag tijdens het weekend en vakanties, en dat de zuigelingen altijd werden blootgesteld aan educatieve programma's gericht op zuigelingen/jonge kinderen en niet-formele educatieve films of programma's gericht op jonge kinderen. Ook werd ontdekt dat vroege blootstelling aan televisie de volgende invloeden had op de cognitieve ontwikkeling van zuigelingen; identificatie van objecten, uitspraak van letters en woorden, inclusief identificatie van karakters in het gezin.

Chinenye Nwabueze è docente presso il Dipartimento di Comunicazione di massa, Facoltà di Scienze sociali, Università Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu, Stato di Anambra, Nigeria. Emmanuel Odishika è docente presso il Dipartimento di Comunicazione di massa della Novena University, Ogume, Delta State, Nigeria.