Budowa gry edukacyjnej do sk¿adania sto¿u chirurgicznego

Celem tej ksi--ki jest pomoc nauczycielom piel-gniarstwa chirurgicznego w tworzeniu gier edukacyjnych w tej dziedzinie. Ma ona na celu wykorzystanie aktywnych metodologii, w których ucze- aktywnie i partycypacyjnie uczestniczy w procesie uczenia si-, zgodnie z krajowymi wytycznymi edukacyjnymi z 1996 r. i ustaw- o podstawach. W przypadku piel-gniarstwa chirurgicznego wäne jest, aby podkre-li-, -e rutyna tych specjalistów jest wspierana przez bardzo rygorystyczne konsensusy regulacyjne maj-ce na celu jako-- us-ug i bezpiecze-stwo pacjentów. Dlatego konieczne jest stymulowanie umiej-tno-ci krytycznego my-lenia i podejmowania decyzji, aby przyszli specjali-ci byli w stanie wykonywä te czynno-ci w codziennej praktyce. Uwäa si-, -e gra edukacyjna mo-e pomóc w tym procesie d--enia do doskonäo-ci w nauczaniu chirurgicznej opieki nad pacjentem. Ksi--ka zawiera przewodnik krok po kroku dotycz-cy tworzenia gry edukacyjnej do ustawiania sto-u chirurgicznego w formacie cyfrowym, który mo-e by- wykorzystywany jako model do tworzenia innych gier edukacyjnych, takich jak gry planszowe, quizy, -amig-ówki i inne.

Absolwent piel-gniarstwa UFRGS/Brazylia. Rezydentura w dziedzinie kardiologii IC/FUC. Specjalizacja w Centrum Chirurgicznym, Sali pooperacyjnej oraz Centrum Materiäów i Sterylizacji IEP/Hospital Moinhos de Vento. Tytu- magistra w dziedzinie badä zdrowotnych i procesów innowacyjnych IC/FUC. Twórca gry edukacyjnej do konfigurowania sto-u chirurgicznego.