Diversidade em sala de aula

Diversidade em sala de aula: por uma educação antirracistanos convida a refletir sobre a urgência de enfrentar as desigualdades raciais e de promover um ambiente escolar que valorize todas as pessoas. Nesse sentido, é preciso formar crianças e jovens protagonistas para uma sociedade mais justa e antirracista, que reconheça as contribuições africanas e afro-brasileiras à história do Brasil.
Para tanto, a obra oferece suporte a docentes, com conteúdos críticos e reflexivos, além da proposição de atividades para serem realizadas em sala de aula a partir de temas como: mito da democracia racial, colorismo, interseccionalidade, intolerância religiosa, entre outros. A obra também conta com su gestões de recursos diversos, como vídeos, livros e podcasts, para ampliar conhecimentos e estimular a busca por materiais antirracistas.
Com esta publicação, o Senac São Paulo reforça o seu papel como instituição que promove e fomenta transformações sociais, ampliando debates e reflexões críticas acerca de questões fundamentais para uma sociedade mais igualitária.

Daniele dos Santos Lima
Educadora e entusiasta dos estudos raciais e de gênero
Talita Nunes Costa
Psicóloga e integrante (2020) da equipe executora do projeto Ciência de Dados na Educação Pública
Ilane Abreu de Vasconcelos
Arquiteta e urbanista, mestranda e integrante (2021-2024) da equipe executora do projeto Ciência de Dados na Educação Pública
Ana Carolina Costa dos Santos
Formanda do curso de graduação em engenharia química e integrante (2020-2021) da equipe executora do projeto Ciência de Dados na Educação Pública
Karla Patrícia Oliveira-Esquerre
Professora doutora da Universidade Federal da Bahia, idealizadora e coordenadora das iniciativas Ciência de Dados na Educação Pública e Meninas na Ciência de Dados.