A relação ativa por meio do brincar para crianças TEA

Neste livro, Dário Teixeira - psicólogo, especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e em Saúde Mental e Psiquiatria pela USP - oferece um guia prático e acessível para pais e cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Com uma linguagem clara e exemplos do cotidiano, o autor apresenta estratégias baseadas em evidências científicas para transformar o momento do brincar em uma ferramenta poderosa de conexão, desenvolvimento e aprendizado, possíveis de serem replicadas em casa.
O livro explora como adaptar atividades lúdicas às necessidades específicas de cada criança, respeitando suas singularidades e promovendo interações mais significativas.
Mais do que um manual, esta obra é um convite para que pais e cuidadores se tornem participantes ativos no universo lúdico das crianças, criando um ambiente seguro, inclusivo e estimulante, sem que este deixe de parecer "casa". Trata-se de uma leitura indispensável para quem busca entender, apoiar e respeitar o desenvolvimento das crianças com TEA por meio de algo tão essencial e poderoso: o brincar.

Dário Teixeira se tornou psicólogo e especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Saúde Mental e Psiquiatria pela Universidade de São Paulo (USP). Com ampla experiência acadêmica e prática, atuou como professor em cursos de graduação, em Psicologia, e de pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada, Neurociências e Autismo.
Além disso, o autor foi mestrando em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), aprofundando seus estudos sobre a adaptação e inclusão de crianças com TEA no ambiente escolar. Sua trajetória foi marcada pela dedicação ao ensino, à pesquisa e à prática clínica, com foco em promover intervenções baseadas em evidências, respeitando as singularidades de cada indivíduo, por meio do amor e afeto.
Dário se tornou um autor e palestrante comprometido em compartilhar conhecimentos que contribuam para uma sociedade mais inclusiva e informada sobre os desafios e potencialidades do desenvolvimento infantil.