Konsolidowa¿ tradycyjn¿ rodzim¿ edukacj¿ i nowoczesn¿ edukacj¿

Na d-ugo przed przybyciem cudzoziemców na Czarny Kontynent, nasi przodkowie, w trosce o ci-g-o-- swojego spo-ecze-stwa, utrwalenie swojej kultury i wieczno-- panuj-cej harmonii spo-ecznej, oferowali swojemu potomstwu realn- i rzeteln- edukacj-.-wiadomy roli edukacji w procesie powstawania i wyzwalania si- Czarnego Kontynentu, autor podj-- refleksj- nad jako-ci- i celowo-ci- edukacji prowadzonej obecnie na tym kontynencie w -wietle jednego z najwi-kszych wspó-czesnych specjalistów od problemów edukacyjnych tego kontynentu. Opieraj-c si- na przekonuj-cych wynikach uzyskanych w przesz-o-ci przez tradycyjn- pedagogik- afrykäsk-, jak podkre-li- P. Erny, Dieu Le Grace proponuje ustanowienie systemu edukacji, który spe-niäby wymagania naszych czasów, jednocze-nie integruj-c pozytywne osi-gni-cia pedagogiki zwyczajowej. Owoc tego powänego badania, przeprowadzonego z rygorem i metod-, wykorzystuj-cego oryginalne my-lenie, które mo-e skutecznie przyczyni- si- do poprawy afrykäskich systemów edukacyjnych, niew-tpliwie zas-uguje na szczególn- uwag-.

Spezialist für afrikanische Philosophie, Bildungsphilosophie.Philosophielehrer seit 2003.