My¿lenie produktywne: tradycje historyczne i cechy charakterystyczne

W monografii przedstawiono g-ówne sk-adniki strukturalne i wielopoziomow- charakterystyk- my-lenia produktywnego. Pierwszy rozdziä oferuje równie- naukow- i historyczn- analiz- koncepcji heurystycznych od staro-ytno-ci do New Age. Ksi--ka przeznaczona jest dla nauczycieli szkó- -rednich i wy-szych, którzy stosuj- produktywne metody nauczania.

Elena Getmanskaya se graduó en el Instituto Pedagógico A.I. Herzen de Leningrado. Es candidata a las ciencias pedagógicas y profesora asociada del Departamento de Métodos de Enseñanza de Lengua y Literatura Rusas de la Universidad Estatal de Moscú M.A. Sholokhov. Intereses de investigación: métodos de enseñanza productiva, el problema de la continuidad de la educación literaria desde la escuela hasta el instituto.