Technologie edukacyjne online

Szybko zmieniaj-ce si- -rodowisko technologiczne stwarza mo-liwo-ci ponownego przemy-lenia sposobu, w jaki uczelnie sztuk wyzwolonych zapewniaj- edukacj-, wspieraj- badania i stypendia oraz zarz-dzaj- sob- jako organizacjami. Prezesi szkó- wy-szych odgrywaj- kluczow- rol- w rozwi-zywaniu problemów zwi-zanych z konkurencyjnymi si-ami kultury organizacyjnej i zmian. Podczas gdy liberal arts colleges zmieniäy si- ju- wcze-niej, nie zostäy jeszcze "przeksztäcone" przez technologie edukacyjne online, jak niektórzy przewiduj-. Niniejsze studium zbadäo wspó-czesny fenomen technologii edukacyjnych online z perspektywy prezesów czo-owych liberal arts colleges w Nowej Anglii. Stwierdzono, -e instytucje te przyj--y technologie edukacyjne online jako narz-dzia wspieraj-ce ich model doskonäej, stacjonarnej edukacji w zakresie sztuk wyzwolonych, ale prezydenci nie czuj- si- komfortowo z modelem dostarczania tre-ci, cz-sto kojarzonym z nauk- online.

Ellen J. Keohane es la Directora de los Servicios de Tecnología de la Información del College of the Holy Cross en Worcester, MA. La Dra. Keohane es doctora en dirección de organizaciones por la Universidad de Phoenix, tiene un máster en informática por el WPI y es licenciada en matemáticas por el College of the Holy Cross.