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Evidence-Based Second Language Pedagogy is a cutting-edge collection of empirical research conducted by top scholars focusing on instructed second language acquisition (ISLA), and offering a direct contribution to second language pedagogy by closing the gap between research and practice.
Masatoshi Sato is Associate Professor in the Department of English at Universidad Andrés Bello, Chile.
Shawn Loewen is Professor in the Second Language Studies and MA TESOL programs at Michigan State University, USA.
