Rola kierownictwa szko¿y w obliczu wykrocze¿

Praca dotyczy obserwacji zachowania kierownictwa szko-y w obliczu pope-nienia przest-pstwa w placówkach pästwowej sieci edukacji publicznej, w przeciwie-stwie do przepisów dotycz-cych dzieci i m-odzie-y. Badanie ma na celu przeanalizowanie, czy pästwowe przepisy prawne s- sprzeczne z Konwencj- o Prawach Dziecka oraz Statutem Dziecka i M-odzie-y, co zagrääoby prawid-owemu zrozumieniu przez nastolatków ich uczestnictwa i odpowiedzialno-ci w spo-ecze-stwie. Poprzez badania bibliograficzne i cz--ciowo ustrukturyzowane wywiady z dyrektorami szkó- w ich -rodowisku pracy, celem by-o wyjänienie tego problemu poprzez porównanie ich dziää okre-lonych w przepisach szkolnych stanu Maranhão i wy-ej wymienionych przepisach. Po przeanalizowaniu uzyskanych informacji, sytuacja zostäa wyjäniona w odniesieniu do powierzenia kierownictwu szko-y odpowiedzialno-ci za post-powanie w sytuacjach wynikaj-cych z pope-nienia przest-pstwa w szkole.

He holds a master's degree in Regional Development, a law degree and is a specialist in the same area. He is a professor and researcher in areas of interest to the rights of children and adolescents. Cristiano André Carvalho R. Cardoso has a degree in Law and is also a researcher in the areas of Child and Adolescent rights.