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A tecnologia está profundamente integrada ao nosso cotidiano, sendo impossível imaginar o mundo sem ela. Desde os anos 1980, com o advento do computador e, mais recentemente, da internet, as possibilidades tecnológicas se expandiram, atingindo níveis antes vistos apenas em filmes de ficção científica. Esta obra, originada de uma dissertação defendida em 2002, revisita e atualiza conceitos e propostas sobre o uso do computador na Educação Física, analisando sua aplicabilidade no cenário atual. A obra propõe a utilização de um software para avaliar a aptidão física e antropométrica de escolares, por meio da aplicação de testes físicos simples e descomplicados, aliados à coleta de dados antropométricos, onde o desenvolvimento das capacidades físicas relacionadas à saúde é um desafio, assim como do uso da tecnologia, como os evidenciados durante a pandemia da Covid-19, período que destacou fragilidades na infraestrutura tecnológica e na capacitação de professores. Apesar do vasto conhecimento sobre os benefícios da atividade física, os índices de inatividade, sobrepeso e obesidade seguem alarmantes em todas as idades, muitas vezes agravados pelo uso inadequado da tecnologia. Além disso, a obra explora temas como treinamento desportivo, fisiologia do exercício, talentos esportivos e especialização precoce, despertando o interesse do leitor para um uso consciente e saudável da tecnologia em prol do desenvolvimento humano.
Francisco José Fornari Sousa é Profissional de Educação Física, com atuação na Educação Básica desde 1992 e no ensino superior desde 2002. Formado em Educação Física pela FURB, com especialização em Informática Educativa e mestrado em Ciência da Computação pela UFSC. Especialização em Acupuntura e Tutoria em EAD. Possui doutorado em Ciência Animal pela PUCPR, com tese relacionada a saúde dos animais de equoterapia e equoterapia para alunos com TEA.
Email: fsfornari@gmail.com