Opvoeden voor inclusie

Het project komt voort uit de gedachte dat we moeten beginnen met het ontwikkelen van een educatieve en sociale omgeving die liefde voor anderen, verdraagzaamheid, empathie en vooral sociale gelijkheid bevordert, wat essentieel is voor de ontwikkeling van een land waar vrede heerst. Er is een burgerpedagogie nodig, in dit geval de pedagogie van de zorg, die voor iedereen een vorming in democratie en sociale rechtvaardigheid garandeert, de bereidheid tot dialoog en de collectieve opbouw van voorstellen, een fundamentele as voor de duurzame opbouw van vrede. Op die manier zal een onderwijsmodel met respect voor integratie en diversiteit tot stand worden gebracht, gebaseerd op een aanpak die de vorming van creatieve en kritische subjecten bevordert, alsook de erkenning van anderen in hun verschillen.

G. A. Quevedo OrtizBacharel em Pedagogia da Primeira Infância, interessado em atuar como modelo e mediador na infância para alcançar ambientes saudáveis e inclusivos das diferenças que nos cercam.M. C. Suarez HolcovecDesenvolvi novas estratégias pedagógicas visando a inclusão, tornando nossos ambientes educacionais espaços de riqueza cultural.