Theorien schulischer Gewalt

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Entstehung und Unterbindung der Gewalt in Schulen hängt
unmittelbar von der Ausgestaltung des innerschulischen Identitäts-
und Gewaltmarktes ab. Die Schule selbst erzeugt die Gewalt in
Schulen durch den Aufbau ihrer strukturellen Gewalt und kann sie
deshalb auch verhindern durch eine den Schülern angemessene In-
teraktionsweise.