Ina Herrmann

Vandalismus an Schulen

Bedeutungsstrukturen maskierender Raumpraktiken. Auflage 2014. Paperback.
kartoniert , 284 Seiten
ISBN 3531194879
EAN 9783531194875
Veröffentlicht Oktober 2014
Verlag/Hersteller Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beschreibung

Kritzeleien und Graffiti werden alltagstheoretisch als Vandalismus und somit als grundlegend negativ konnotierte Ausdrucksformen bezeichnet. Jedoch lassen sich vandalistische Praktiken als akteursseitige 'Gebrauchsspuren' oder -Inbesitznahmen- lesen, die im Rahmen dieser Studie als manifester Bestandteil einer Schularchitektur rekonstruiert werden. Vor dem raumtheoretischen Hintergrund sind die latenten Bedeutungsstrukturen der sog. Maskierungen des Schulraums zu verorten und hinsichtlich der Frage nach inhärenten Bildungspotentialen zu diskutieren.

Portrait

Ina Herrmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften.

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