Psychologiczne cechy charakterystyczne dynamicznego my¿lenia

Istotno-- proponowanego tematu jest zdeterminowana rol-, jak- odgrywa my-lenie koncepcyjne w rozwi-zywaniu zespo-u spo-ecznych i indywidualnych problemów psychologicznych cz-owieka. W ramach oferowanych prac usystematyzowano podstawowe poj-cia teoretyczne my-lenia konceptualnego, w trakcie badä eksperymentalnych ujawniono jego struktur- i mechanizmy psychologiczne. Analiza czynnikowa cech my-lenia dynamicznego pozwoli-a na prze-ledzenie zmian zachodz-cych w sk-adowych merytorycznych i operacyjnych my-lenia koncepcyjnego na okre-lonym poziomie wiekowym i edukacyjnym. Studiowanie procesu my-lenia koncepcyjnego w tym aspekcie daje now- wiedz- na temat badanego przedmiotu i pozwala nie tylko oceni- rzeczywisty poziom zdolno-ci my-lenia uczniów, ale tak-e okre-li- perspektyw- dalszego rozwoju psychicznego osobowo-ci. Monografia mo-e by- interesuj-ca dla nauczycieli wydziäów humanitarnych, psychologów praktyków, studentów specjalno-ci psychologiczno-pedagogicznych, a tak-e dla specjalistów zainteresowanych problematyk- rozwoju osobowo-ci.

Lushpaeva Irina Igorevna, Candidata de Ciencias Psicológicas, Profesora Adjunta del Departamento de Psicología Pedagógica de GAOU VPO "IRO RT". (Kazan). Intereses de investigación: psicología del pensamiento, acmeología, psicología del desarrollo. Autor de obras científicas sobre la seguridad psicológica del entorno educativo y el desarrollo personal en el sistema educativo.