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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Lehrstuhl für Allgemeine Sprachwissenschaft / Germanistische Linguistik), Veranstaltung: Linguistik für Lehrer, Sprache: Deutsch, Abstract: Horst Bartnitzky versucht in seinem Werk -Grammatikunterricht in der Grundschule- ein handlungsbezogenes Konzept für den Grundschul-Grammatikunterricht als Alternative zur traditionellen Vorgehensweise zu entwerfen (vgl. Bartnitzky 2007, S.7). Anhand einer kritischen Analyse des Unterkapitels -Adjektiv- aus dem Kapitel -Wortarten- soll gezeigt werden, inwieweit seine Vorschläge umsetzbar bzw. verbesserungswürdig sind und welche Alternativen sich anstelle seiner Vorschläge anbieten könnten.