Literatur als Brücke ins Politische

Demokratische Werte wie Gleichheit, Gerechtigkeit und Mut werden im schulischen Kontext als besonders bedeutsam erachtet, doch ihre altersangemessene Vermittlung stellt oftmals eine Herausforderung dar. Diese Einführung zeigt, wie Kinder- und Jugendbücher eine Brücke zwischen Schülerinnen und Schülern und politischen Werten bilden können. Dabei wird nicht nur anhand von konkreten Beispielen das fachdidaktische Potenzial von Kinder- und Jugendliteratur beleuchtet, sondern auch praxisbezogen für den sozialwissenschaftlichen Unterricht erschlossen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Ansatz des biografischen Lernens.

Dr. Karin Meendermann ist Oberstudienrätin im Hochschuldienst am Institut für Politikwissenschaft der Universität Münster.