Keyi Rondón, Carlos Pineda, Sandra Montaña

Die Fähigkeit, im Französischkurs an der Universität Las Tunas zu lesen

Vorschlag für ein methodisches Vorgehen im Prozess des Erwerbs der französischen Sprache in ULT. Paperback.
kartoniert , 96 Seiten
ISBN 6203165492
EAN 9786203165494
Veröffentlicht Dezember 2020
Verlag/Hersteller Verlag Unser Wissen
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Beschreibung

Ziel dieser Untersuchung ist es, ein methodisches Vorgehen im Prozess des Erwerbs der Lesefähigkeit in der französischen Sprache vorzuschlagen, und zwar durch die Analyse von Texten, Methoden, Materialien, Techniken und Verfahren, die für den Leseunterricht verwendet werden. Seine Notwendigkeit ist in den lebenswichtigen Erfordernissen des Prozesses des Erlernens der französischen Sprache gegeben, wo die Entwicklung der Fähigkeit zu lesen begrenzt ist. Es wird eine bessere Konzeption für den Leseunterricht benötigt, eine, die sich auf die Dynamik des Prozesses konzentriert sowie auf die Auswahl von Texten und Entwicklungsaktivitäten, die vom Lehrer berücksichtigt werden müssen, und ein Verfahren für den Leseunterricht, das eine Steigerung des Interesses der Schüler an diesem entscheidenden Teil des Spracherwerbs erreicht.

Portrait

Master in onderwijswetenschappen sinds 2010 met meer dan 13 jaar ervaring in het onderwijs van Frans als vreemde taal.

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