Przygotowanie nauczycieli wychowania fizycznego

Celem niniejszych badä jest opracowanie projektu poprawy edukacji -rodowiskowej w celu przygotowania nauczycieli wychowania fizycznego podstawowego szkolnictwa -redniego w Nuevitas. Wykryto niedoci-gni-cia w niskim poziomie rozwoju percepcji -rodowiskowej, nieprzygotowaniu klasy wychowania fizycznego, z tre-ciami -rodowiskowymi, które s- generalnie rozwijane spontanicznie, zgodnie z czym konieczne jest, aby dziäania, które s- opracowywane, by-y systematyczne, spójne, kontekstualne i oparte na uczestnictwie. Projektowanie, wdräanie i ewaluacja projektu zostäy przeprowadzone w czterech etapach: identyfikacja projektu, studium wykonalno-ci, projektowanie i szczegó-owe planowanie projektu oraz ewaluacja, przy u-yciu metod i technik o charakterze teoretycznym: analiza-synteza, indukcja-dedukcja, historyczno-logiczna; o charakterze empirycznym: analiza dokumentów, obserwacja, ankieta, wywiad i statystyczno-matematyczna.

Lenier Borges Primelles, Bachelor in Körperkultur, Master in Erziehungswissenschaften. Assistenzlehrer. Isabel Primelles Justino, Diplom-Pädagogin, Fachrichtung Geografie, Master in Erziehungswissenschaften. Raciel René Prat Primelles, Hochschulabschluss in Pädagogik, Fachrichtung Mechanik, Master in Erziehungswissenschaften.