Wizja przywództwa nauczycieli

Ksi--ka ta oferuje dog--bn- analiz- przywództwa nauczycieli w kontek-cie transdyscyplinarno-ci, koncentruj-c si- na do-wiadczeniach Marcel Roche College. Dzi-ki innowacyjnemu podej-ciu bada, w jaki sposób nauczyciele mog- integrowä ró-ne dyscypliny, aby wzbogaci- proces nauczania i uczenia si-. Rozdziäy dotycz- kompetencji potrzebnych do skutecznego przywództwa, podkre-laj-c wspó-prac-, kreatywno-- i zdolno-- adaptacji. Przedstawiono studia przypadków i -wiadectwa nauczycieli, którzy wdro-yli t- wizj-, wykazuj-c pozytywny wp-yw na holistyczny rozwój uczniów. Idealna dla nauczycieli, dyrektorów i trenerów, ksi--ka ta zach-ca do refleksji nad znaczeniem przywództwa, które wykracza poza granice tradycyjnej wiedzy. Do--cz do tej podró-y w kierunku bardziej holistycznej i transformacyjnej edukacji, w której uczenie si- staje si- dynamicznym i wzbogacaj-cym procesem.

Professor of Education, mention in Integral Education - Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Master in Educational Management and currently completing a Doctorate in Education at the same university. Teacher and researcher committed to the continuous improvement of educational processes and the integral development of students.