Recepty nauczycieli i wyzwania w codziennym ¿yciu szkolnym

Käda klasa to w-asny wszech-wiat z w-asnymi mechanizmami nauczania i uczenia si-. Nauczyciel musi zaaran-owä ten wszech-wiat, dostosowuj-c si- i spe-niaj-c wymagania programu nauczania. Przepisy przedstawiaj- zasady nauczania i uczenia si- zgodnie z parametrami programu nauczania. Wyzwania nie s- jednak okre-lone, stale si- zmieniaj-, wymagaj-c od nauczycieli poszerzania i dostosowywania swoich ogranicze-. Niniejsza praca przedstawia analiz- tego, jak dwóch nauczycieli radzi sobie z zaleceniami i wyzwaniami w swoich klasach, jak kädy z nich opracowuje i stosuje w praktyce taktyki w obliczu zalece- dydaktycznych.

Profesor w Federalnym Centrum Edukacji Technologicznej w Minas Gerais, absolwent in-ynierii elektronicznej, studiów podyplomowych w zakresie metodologii nauczania, studiów podyplomowych w zakresie elektroniki przemys-owej wspomaganej mikroprocesorami, magister in-ynierii elektrycznej i doktor w dziedzinie edukacji.