Der Spieltrieb in den ästhetischen Briefen Friedrich Schillers

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum (Pädagogik), Veranstaltung: Spiel als Medium der Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff des Spiels ist wohl jedem Menschen bekannt. Seit der frühesten Kindheit
wird mit Bällen oder anderen Materialien gespielt und selbst in fortgeschrittenem
Alter geht der Spass an spielerischen Aktivitäten keineswegs verloren. In allen
Kulturen haben Spiele ihren festen Platz in der Gesellschaft, so dass diesem global
vorhandenen Phänomen eminente Bedeutung zukommt.
Doch was genau ist denn charakteristisch für das Spiel? Aus den zahlreichen
Deutungen, die zu diesem Thema vorhanden sind, greife ich nun die Spieltheorie von
Friedrich Schiller heraus, die, formuliert in den Briefen "Über die ästhetische
Erziehung des Menschen" , eingebettet in dessen Vorstellung des ästhetischen Staates
ist. Geht etwa damit einher, dass das Spiel ein ästhetisches Moment hat? Wenn ja,
wie kann dieses erklärt werden und welche Deutungen lassen sich daraus ableiten?
Aus diesen Fragestellungen heraus werde ich versuchen, die einzelnen
Gedankengänge Schillers in ihren wichtigsten Zügen darzustellen.
Zu Beginn ist es notwendig, das Gesellschaftsbild zu erläutern, auf das der Aufklärer
seine Deduktionen stützt. Ausgehend davon wird im Verlaufe der Arbeit zunächst
bestimmt, welches Menschenbild dem schillerschen Ideal entspricht, um das Ziel der
Abhandlung hinreichend erfassen zu können. Diesen Bestimmungen zufolge muss
dann eine Analyse der anthropologischen Grundlagen des Menschen erfolgen, aus
denen dann der eigentliche Spieltrieb hergeleitet wird.
An diesem Punkte bleibt Schiller aber nicht stehen. Ihm geht es zudem um eine
Erläuterung der Momente, die helfen das Spiel näher und eingehender zu
beschreiben. Fragen bezüglich einer möglichen Selbstbestimmung des Menschen im
Spiel werden an dieser Stelle erst zu klären sein.
Vor der Zusammenfassung der Hauptaussagen am Schluss dieser Arbeit werde ich
kurz das vorstellen, was Schiller unter dem " Ideal" versteht und wie sich dieses auf
eine mögliche Umsetzung der Spieltheorie in die Praxis beziehen lässt. [...]