Trasformazione qualitativa dell'università

L'istruzione universitaria in Venezuela richiede sempre più il miglioramento degli insegnanti, affinché siano in grado di affrontare in modo creativo i problemi che si presentano nelle loro prestazioni professionali. Uno dei problemi più acuti e complessi da affrontare attualmente è quello di rispondere alla trasformazione qualitativa delle università, che solleva interrogativi sulla qualità dell'istruzione e che ha portato a un costante dibattito nel settore universitario. Oggi, con i cambiamenti avvenuti nelle università a seguito di un nuovo modello di come e perché si debba fare ricerca, come base della conoscenza, l'aspetto educativo gioca un ruolo determinante per continuare a garantire la costruzione di un Paese con un obiettivo fondamentale: la formazione del nuovo essere umano richiesto dal Venezuela del presente e del futuro.Per quanto riguarda l'Universidad Politécnica Territorial del Zulia (UPTZ), l'educazione deve essere vista come un'attività moralmente desiderabile con obiettivi che portano alla trasformazione culturale e sociale, quindi la ricerca e la creazione intellettuale come processi unici.

Dr. Maream José Sánchez Bracho, professor at the Universidad Politécnica Territorial del Zulia, researcher and writer born in the Bolivarian Republic of Venezuela.