Dzia¿ania pedagogiczne w muzeach sztuki

Praca ma na celu ponowne przemy-lenie dziää prowadzonych w muzeum sztuki. Wybór tego tematu wynikä z potrzeby refleksji nad konceptualnymi i metodologicznymi podstawami, które kieruj- dziäaniami pedagogicznymi w muzeum sztuki, w celu zasugerowania przysz-ych propozycji dla tej dziedziny badä. Refleksja przedstawiona tutaj opieräa si- na trzech instytucjach muzealnych w Rio Grande do Sul: Muzeum Sztuk Wizualnych Ruth Schneider - Mavrs w Passo Fundo, Muzeum Sztuki Ado Malagoli- Margs w Rio Grande do Sul w Porto Alegre oraz Muzeum Sztuki Leopoldo Gotuzzo - Malg w Pelotas. Wyniki badania umo-liwiaj- identyfikacj- odbiorców muzeów i ich reakcji na prowadzone w nich dziäania edukacyjne.

Es licenciada en Dibujo y Plástica (Universidad de Passo Fundo), especialista en Arte, Teoría y Métodos (Universidad de Passo Fundo) y máster en Artes Visuales, con especialización en Historia, Teoría y Crítica del Arte (Universidad Federal de Rio Grande do Sul).