Abilità Psicomotorie Nella Fase Dell'educazione Infantile

Questo libro si basa sull'applicazione della dinamica psicomotoria ai bambini di età compresa tra 0 e 6 anni che sono orientati verso l'educazione infantile e prescolare e sull'approfondimento della disprassia, una delle malattie legate a uno sviluppo anormale delle abilità psicomotorie. Al fine di sviluppare e promuovere una struttura applicabile nell'ambiente scolastico che comprenda lo sviluppo psicomotorio, bisogna notare che lo sviluppo psicomotorio e il suo sviluppo ottimale è essenziale nelle fasi sensibili prescolari e infantili di ogni bambino. In questa prima età, lo sviluppo locomotorio è vitale per permettere ai bambini di sviluppare le loro abilità e competenze, così come le loro abilità sociali. Nel primo articolo, che mira a comprendere lo sviluppo psicomotorio, a definirlo e ad esplorare i suoi fattori biologici e condizionanti, si esplora il ruolo della scuola e dell'insegnante nello sviluppo del bambino, così come il ruolo dei genitori nello sviluppo locomotorio. Questo studio è destinato a coprire non solo la corretta promozione dello sviluppo psicomotorio, ma anche a dare un posto adeguato all'insegnante incaricato di questo compito.

Elle est une enseignante spécialisée dans l'éducation de la petite enfance, animée par la recherche d'améliorations et d'innovations qui font de l'éducation un outil utile permettant aux élèves de se développer en tant qu'individus, en leur offrant les expériences nécessaires et en améliorant toutes leurs aptitudes et compétences.