Dlaczego nie zapyta¿ s¿siadów?

Przedmiotem niniejszej pracy jest analiza procesów mi-dzyregionalnego uczenia si- w sensie transferu wiedzy i technologii. Na przyk-adzie wcze-nie uprzemys-owionego regionu Po-udniowego Luksemburga (obszar wydobycia rud -elaza oraz obszar przemys-owy -elaza i stali), który mo-e pochwali- si- daleko zaawansowanym i w przewäaj-cej mierze udanym procesem zmian strukturalnych, zbadano, w jaki sposób i na jakie sposoby region mo-e uczy- si- z istotnych do-wiadcze- porównywalnych regionów.

es licenciado en geografía y ha realizado investigaciones en las universidades de Dortmund, Duisburg-Essen y Luxemburgo, principalmente en los ámbitos de los modelos de innovación espacial, el cambio estructural y el desarrollo regional.