Strategia szkolenia dyrektorów szkó¿ ¿rednich

Prezentowana praca jest wynikiem badä naukowych zastosowanych w prowincji Ciego de Avila na Kubie, wychodz-c od istniej-cego problemu, ze wst-pn- weryfikacj-, która pozwoli-a na zbadanie problemu naukowego i zaproponowanie propozycji rozwi-zania. Weryfikacja ko-cowa pozwoli-a na upewnienie si- o skuteczno-ci propozycji. Badania zostäy przedstawione w opcji do pracy magisterskiej na kierunku Nauki o Wychowaniu g-ównej autorki, uzyskuj-c zadowalaj-ce wyniki.

Graduada de Licenciatura en Educación Especialidad Matemática en el ISP "José Martí" y Máster en Ciencias de la Educación por la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech". Profesora auxiliar por la Universidad de Ciencias Pedagógicas. Se desempeña como Decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas.