My¿lenie kreatywne

Ksi--ka stanowi usystematyzowan- teori- my-lenia twórczego, w której fenomen my-lenia twórczego jest rozpatrywany zarówno w aspekcie poznawczym, jak i osobowo-ciowym. W tym przypadku my-lenie twórcze rozumiane jest nie jako szczególny rodzaj my-lenia, ale jako najwy-szy poziom jego rozwoju, co stanowi podstaw- autorskiej integralnej koncepcji my-lenia twórczego. Pierwsza cz--- ksi--ki prezentuje analityczno-teoretyczny przegl-d my-lenia twórczego w kontek-cie wspó-czesnej psychologii oraz jego istotne i strukturalne aspekty, a tak-e problemy zwi-zane z jego diagnostyk-. Druga cz--- zawiera kompletny kompleks metodologiczny do oceny my-lenia twórczego u dzieci i doros-ych. Ksi--ka mo-e zainteresowä psychologów praktyków, nauczycieli psychologii, pedagogów, studentów specjalno-ci psychologicznych i pedagogicznych, a tak-e szerokie grono czytelników.

Chernetskaya Nadezhda Igorevna, jefa del Departamento de Psicología de la sucursal de la Universidad Estatal de Irkutsk en Angarsk, profesora asociada, doctora en Psicología, autora de varios libros de texto y monografías sobre la psicología del pensamiento creativo de niños y adultos, galardonada y ganadora de concursos regionales y nacionales al mejor libro científico y artístico