Postawa uczniów szkó¿ ¿rednich wobec warto¿ci moralnych

Dzi- -yjemy w -wiecie pe-nym wyzwä i potrzebujemy umiej-tno-ci -yciowych, aby sobie z nimi poradzi-. To w-änie z powodu tych zmian i wyzwä szybko rozwijaj-cego si- spo-ecze-stwa, edukacja w zakresie umiej-tno-ci -yciowych jest wänym aspektem w realnych sytuacjach -yciowych. To w-änie z powodu tych zmian i wyzwä, przed którymi stoj- dzisiejsze czasy, zwi-zanych z rosn-cym bezrobociem, ubóstwem, nierówno-ci-, przemoc- i niszczeniem -rodowiska, potrzebne s- wi-ksze umiej-tno-ci, zdolno-ci i potencjä twórczego rozwi-zywania problemów. Znaczenie rozwoju umiej-tno-ci i potencjäu osobistego staje si- istotne, gdy przysz-o-- jest niepewna. Umiej-tno-ci -yciowe to kategoria umiej-tno-ci mi-kkich, które s- potrzebne do skutecznego radzenia sobie z wyzwaniami -ycia codziennego, zarówno osobistego, jak i zawodowego. Obejmuj- one zdolno-- do wyznaczania i osi-gania celów, podejmowania decyzji, rozwi-zywania problemów i efektywnego zarz-dzania swoim czasem. Umiej-tno-ci -yciowe to te mi-kkie umiej-tno-ci, które w du-ej mierze zale-- od jednostki. Raz opanowane, umiej-tno-ci -yciowe pomagaj- cz-owiekowi w kädym aspekcie jego -ycia. Na przyk-ad osoba, która jest asertywna, b-dzie lepszym i skuteczniejszym komunikatorem i b-dzie cieszy- si- lepszymi relacjami mi-dzyludzkimi w miejscu pracy, w rodzinie i z przyjació-mi.

Il Dr. N. Amareswaran, professore assistente e vincitore di un premio di ricerca UGC, Dipartimento di Educazione, North-Eastern Hill University, Shillong, Meghalaya, India, ha pubblicato un buon numero di articoli in riviste rinomate. Ha presentato un buon numero di lavori di ricerca a seminari/conferenze. La signora Janailin Nongkhlaw lavora come insegnante a Meghalay, India.