Interaktywna technologia w terapii dzieci: Jak projektowa¿ i u¿ywa¿

Niniejsza ksi--ka omawia rol- i projektowanie technologii cyfrowych w terapii zabaw z mäymi dzie-mi. Na podstawie przeprowadzonych badä jako-ciowych sugeruje si-, -e wytyczne projektowe powinny by- g--boko zakorzenione w teoretycznych podstawach niedyrektywnej terapii zabaw- i odzwierciedlä szereg teorii psychoanalitycznych i rozwoju spo-ecznego dzieci. Bior-c pod uwag- zainteresowanie dzieci technologi-, umiej-tno-ci terapeutów, mo-liwo-ci technologii i wytyczne projektowe, sugeruje si-, -e zaprojektowane aplikacje na interaktywnym blacie mog- wspierä takie zasady niedyrektywnej terapii zabaw-, jak rozwój opartej na zaufaniu relacji terapeutycznej, twórcza ekspresja dziecka i stopniowy charakter procesu terapeutycznego. Mo-e stwarzä dzieciom okazje do -wiczenia poczucia mistrzostwa i przejmowania inicjatywy, a tak-e pozwalä na radosn- i niezorientowan- na cel swobodn- zabaw-.

Olga Pykhtina a obtenu son doctorat à l'université de Newcastle avec une spécialisation dans le conseil aux enfants. Elle a obtenu sa certification en thérapie par le jeu auprès de l'Association canadienne de thérapie par le jeu et l'enfant, et a travaillé avec des enfants victimes d'abus émotionnels, sexuels et physiques. Ses recherches portent notamment sur l'utilisation de la technologie numérique en thérapie.